对象：培训管理者、HR、培训师
课程亮点：
实用性强。课程现场，李老师将培训内容融入日常管理之中,理论与实践相结合，使学员在产生共鸣的同时,即学即用,成效显著，并且针对现场学员实际问题做出解答。培训结束时，学员都反映在这两天学习过程中有了新的收获，茅塞顿开。
主要内容 ：
第一单元组织学习与培训
一、培训的目的与定位
二、企业培训成熟度五级模型
三、培训管理工作的发展趋势及挑战
第二单元培训体系三大支柱——人员篇
一、参与培训的三大角色
二、培训经理能力模型及应用
三、内训师团队建设六部曲
四、寻找培训推动者
第三单元培训体系三大支柱——课程篇
一、学习需求的平衡与界定
二、基于Goldstein模型的培训需求分析
三、培训需求收集的八大方法
四、课程体系设计
五、基于绩效改进的课程开发模型
六、基于业务结果的学习项目设计与管理
第四单元培训体系三大支柱——系统篇
一、培训制度管理
二、培训计划制定与执行
三、柯氏四级评估系统
四、人才发展系统
五、常见培训管理方式及系统
培训心得体会：
1、学到了很多理论知识。
2、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
3、实践，很实用。
培训评分：
培训满意度：
培训花絮：